Produções 2010- Laboratórios Educacionais de Informática das Escolas da 10ª CREDE

No iní­cio do ano letivo de 2010, o NTE da 10ª CREDE/ Russas-CE criou estratégias para diversificar as atividades dos projetos a serem desenvolvidos nos laboratórios da região, de forma a incentivar os alunos a serem protagonistas de seu conhecimento, no intuito de contribuir para otimizar o processo de ensino e aprendizagem.

A pedagogia da autoria busca concretizar desafios lançados por Paulo Freire, Vigotsky, Piaget, Morin e outros educadores que põe em em relevo a complexidade e totalidade do ser humano e sua capacidade de construir significados e de gerar projetos e conhecimentos socialmente relevantes (NEVES: 2000)

Assim, foi proposto um cronograma para os projetos, composto por três partes:

I)Ações propostas pelos candidatos a professor coordenador do LEI, em consonância com o Projeto Político Pedagógico da Escola.

II)Atividades, abaixo enumeradas, comuns a todas as escolas, a serem desenvolvidas com alunos:

III)Formação de professores: Cursos do Proinfo Integrado; e realização de oficinas nos planejamentos pedagógicos, sobre as ferramentas a serem utilizadas conforme o quadro acima.

As atividades Comuns a todas as escolas formatadas pelo NTE, foram:

Fevereiro	Produção de textos colaborativos, através do Google Docs; utilização de jogos educativos.
Março	Utilização do Portal do Professor
Abril	Edição de Livro virtual
Maio	Produção de Quadrinhos, com o tema: Educação Fiscal, utilizando o software HQ
Junho	Construção de blog com o tema: Meio Ambiente
Agosto	Desenvolvimento de um projeto no Thinkquest
Setembro	Produção de Webquest
Outubro	Utilização do RIVED, TV Escola e Domínio Público
Novembro	Interação em grupos virtuais de discussão
Definido pelo portal Educarede	Participação no Projeto Minha Terra 2010

O NTE realizou oficinas de Informá¡tica Educativa com os professores dos LEI, para que eles fossem multiplicadores, ou seja, realizassem as oficinas com os professores nos momentos dos planejamentos pedagógicos. Desta forma, os professores puderam conhecer novas ferramentas para que fossem utilizadas nos LEI's.

Foi traçado, pelo NTE, como objetivo principal deste ano, intensificar o uso de ferramentas de autoria nas escolas públicas de jurisdição da 10ª CREDE.

Ferramentas de autoria podem ser descritas como recursos que possibilitam a criação de conteúdos, entre eles conteúdos educacionais, em formato de arquivos digitais, geralmente texto, imagem, som e vídeo. (Apostila do Curso de Especializaçãoo Tecnologias em Educação .PUC/ Rio, 2010: Prática Pedagógica Utilizando Ferramenta de Autoria ,p.2).